Maestros señalan dudas e improvisación en nuevo plan de estudios; rescatan sentido comunitario

A nivel nacional, la SEP realizó un taller intensivo para echar a andar el nuevo plan de estudios de la Nueva Escuela Mexicana. Maestros de tres estados dan su perspectiva, cómo lo vivieron, las dudas que les quedan, cómo se organizaron y las pedagogías que aplicarán